最后一题给刷出来。
另外几门理科跟她的平时成绩相比没有太大差距,属于绝对不会拉胯的水准。
第二天中午,令方灼忐忑不已的英语成绩出来了。
鲜红的成绩标在右上角,上面的数字让她瞬间晴朗起来。
她终于摆脱了及格线的诅咒,不仅摆脱,还超了十几?,最终卡在了85的大关。
虽然这跟优秀绝对搭不上边,毕竟她旁边这个人就比她高了二十几?,但对于方灼来说,着?是一大进步。
严烈看也不看自己的答题卡,只催促她拿出考卷,圈出错误的题目,严厉地指导说:“不是对了就行了,懵对的不能算对。你快看看哪里不会,我给你圈个考点。”
方灼点了点头,由衷承认他教学的成??,听话地用红笔把每个语法都标注了出来。
下午的时候,英语老师来讲卷子,总结过后特意提了下方灼。
她还是个刚毕业没几年的年轻老师,大概是方灼这个万年坑里蹲着的化石选手终于冒了?下头,让她?忆起了自己当年对这个行业的热忱,她特别激动,夸奖了方灼好几句。
要不说她年轻吧,她夸人没有那种岁月沉淀过的技术含量。
不夸方灼有英语天赋,也不能夸她的??文措词优美、词汇量庞大,翻来覆去都是“特别努力!”、“努力是有?报的!”。
像一篇生拉硬拽出来的命题??文,搞得方灼有点尴尬。
严烈??方灼不是非常受用的表情,闷声笑了会儿,举起手问:“老师,你不夸夸我吗?”
英语老师停顿了下,喝了口水,笑道:“你还缺人夸吗?”
“缺啊!”严烈说,“方灼的成绩就是我们友情的??证!我也很努力了!”
“那希望你们的友情可以越来越深厚。”英语老师高兴得口不择,“高三只剩下半年了,你们努努力,快点加深一下感情!”
方灼:“……?”仔细琢磨着,她总觉得不大对。
语文的卷子出得最慢。
这门学科嘛,要考高或是考低都不容易,方灼已经快要忘记了这件事。
两天后班主任终于拿着答题卷走进来。她没?发,先做了个总结,再让大家拿出试卷进行讲解。
由于?节课讲不完,她直接挪用了后面的自习。?析完阅读理解后,跳到了本次的??文题。
这?次的??文题目粗粗?看还有点诗意。
他们省出卷一向都挺抽象的,考官的心??也九曲十八弯的让人难以参透。相比起来这?的题目可以说得上简单。
题干选用了?段简短的对话??为材料,然后让考生以“如??你变成?种植物”为话题,进行创??。
老班讲解了?下材料的引申意义,好笑地道:“有几个学生偏题了,不过总体都还好。写四君子的人是最多的,无名花草的切入点选得也不错。但是居然有学生写彼岸花。干嘛?你栽在黄泉给人迎来送往吗?”
众人大笑。
老班说:“我不是说不可以,还是那句话,你太过标新立异,又写得不够让人信服,很容易拿低?。比如这次这个就写得不行。”
她抽出了几篇高???文,??为范文念给众人听听。
读到写得真不错,有几句话精辟动人,情感也十?饱满。觉得方灼大概是代入了自己的经历,所以字里行间都透露着坚韧。
她多看了几眼,夸了句“情感真挚,文笔流畅”,把卷子放到旁边。抬起头,发现严烈高举着右手。
她心情好,点了人问道:“干什么?想夸奖?下你的同桌啊?”
严烈站起来道:“老班,我不觉得情感真挚,方灼不应该是棵风滚草啊。”
方灼抬起头,仰着脸看他,??他虽然脸上带笑,但眼神里透着认真。
老班好笑道:“什么啊?不是你觉得是不是,这是人家的??文!”
“风滚草又叫猪毛草,这也太难听了。”严烈扭头问方灼,“你觉得呢?同桌。”
方灼一秒被他劝退,当即改口道:“我也觉得不是。要不然我再改改。”
严烈又举手,不等老班同意,自顾着说道:“我觉得她是向日葵。”
“向日葵没有那么旺盛的生命力!”班主任无奈道,“严烈,你搞事情吗?把人多煽情的文章给弄没了。”
严烈捧着脸道:“但是向日葵一心向阳啊。”
方灼沉??了下,发现她很喜欢严烈的各种奇??妙想。好像没有根据

